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Samstag, 19. Mai 2012
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Kraftfahrzeugmechatroniker/-in
Kraftfahrzeug Mechatroniker/-in

Diese Zusammenfassung zu nur noch einem einzigen Beruf macht Sinn, denn mechanische und elektrische Komponenten der Fahrzeugausstattung sind immer komplexer miteinander verbunden. Anti-Blockiersystem (ABS), Airbags, Bordcomputer oder geregelter Katalysator sind nur einige Beispiele. Deine Aufgaben drehen sich um die Funktionsfähigkeit und Verkehrssicherheit von Kraftfahrzeugen aller Art, sowohl bei der Herstellung als auch bei den späteren Regelinspektionen und der Reparatur. Ausgebildet wird in vier Berufsschwerpunkten:

  • Fahrzeugkommunikationstechnik
  • Motorradtechnik
  • Nutzfahrzeugtechnik
  • Personenkraftwagentechnik

Was machen Kraftfahrzeugmechatroniker?

Sie sind eine Kombination aus Mechaniker und Elektroniker. Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen und elektronischen Bauteilen. Das sind zum Beispiel Lenk- und Bremssysteme, Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen, Navigationssysteme und CD-Player. Dafür werden Spezialisten gebraucht, die sich in der Fahrzeug- und Systemdiagnose auskennen. Sie demontieren und montieren Anlagen aus mechanischen und elektronischen Teilen, warten sie und setzen sie instand.

Wie sieht die Ausbildungsstruktur aus?

Die Ausbildung zum/zur Kfz-Mechatroniker/-in erfolgt nach vier Schwerpunkten

Welches Eingangsniveau müssen die Bewerber besitzen?

Durch die Anforderungen an das neue Berufsbild ist mindestens ein guter Realschulabschluss oder ein sehr guter Hauptschulabschluss erforderlich.

Verdienst während der Ausbildung und im Beruf?

Auskünfte dazu geben Kammer, Arbeitsagentur, Berufsverband, Arbeitgeberverband und Gewerkschaft.

Berufliche Aufstiegschancen? z. B.:

  • Ausbilder/-in, Geprüfter Kfz-Servicetechniker
  • Geprüfter Automobil-Serviceberater
  • Kraftfahrzeugmechatronikermeister/-in
  • Industriemeister/-in Metall- oder Aluminiumbearbeitung
  • Dipl.-Ingenieur/-in

Was macht man während der Ausbildung?

1. Beispiel: Beleuchtung (Lernfeld 3)

Blick in die Ausbildungswerkstatt

  • Aufbau der Beleuchtungsanlage nach Schaltplan
  • Fehlersuche
  • Messen von elektrischen Größen

2. Beispiel: Abgasuntersuchung (Lernfeld 8)

Auszubildene bei der Abgasuntersuchung

  • Aufbau der Abgasanlage
  • Ablauf und Besonderheiten der AU
  • Fahrzeugidentifikation
  • Durchführung der AU mit Diagnosesystemen

3. Beispiel: Achsvermessung (Lernfeld 10)

Auszubildene bei der Achsvermessung

  • Fahrzeugidentifikation am PC
  • Vorbereitende Sicht- und Funktionsprüfung
  • Anbau der Messköpfe
  • Durchführung der Messung
  • Auswertung/Einstellmöglichkeiten bei fehlerhaften Messwerten
 

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